Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

ходил сегодня на лекцию по внедрению ХАССП

Для бесплатной лекции все было довольно информативно.
Кстати, ребята консультируют не только по Республике Коми - https://haccp-likbez.ru/ обращайтесь ;)

Что я могу сказать - внедрять, конечно, нужно. Я давно хотел внедрять, но не знал к кому обращаться. Сейчас правда такая ситуация, что бюджет трещит по швам и не до этого. Однако, в планах поставил галочку.

Сейчас срочно нужно внедрять Меркурий - очередное нововведение.

Вообще 2017 - 2018 гг - это сплошные нововведения и очень масштабные. Изменения буквально во всем и каждое внедрение стоит денег, причем это самые провальные годы по выручке. Ох и сложно жить и выживать.

Вот что скажу, ребята, внедрять такое на моем масштабе бизнеса можно, но сложно. Как такое внедрять на масштабе киоска с шаурмой? Мне кажется - это нереально. Все таки для малого бизнеса куча таких нововведений становится все неподъемнее и неподъемнее, к тому же вокруг полно черного и серого бизнеса, который даже и не парится о таких вещах и давят ценой.

Кстати, у меня же недавно проверка была Роспотребнадзора, я в том числе спросил, а вот десятки мелких служб доставок почему никто не проверяет. Инспектор был удивлен, что у нас их в нашем маленьком городе такое количество. Выяснилось, так они не на виду и специально их никто и не ищет.

Вывод один - выживать могут крупняки и черный мелкий бизнес, реально белый малый бизнес прессуют по полной проверками и перепроверками...

Будем посмотреть что будет с экономикой дальше - уйдет ли она еще сильнее в тень или останутся только крупняки (крупняки в данном случае не крупный бизнес, средний и малый бизнес, который почти средний).

Интересно, а как в других отраслях? У кого белый малый бизнес - страдаете ли вы от несправедливой конкуренции черного малого бизнеса, давят ли крупные середнячки? Замучили ли вас проверками?

Остатки бесплатного образования

В рамках проекта «Последний звонок» у Константина Семина вышло видео «Письма. Выпуск №29. О бытии и сознании.», где автор отмечает, что у родителей физически нет времени заниматься с детьми, при этом внешкольные образовательные услуги стоят непомерно дорого для среднестатистической семьи.

Известный в сети «путриот» Роман Носиков aka roman_n оппонирует Константину: «Система оценки школ, создание школьных рейтингов привела сейчас к странной и непривычной, никогда не виденной мною ранее ситуации - школы дерутся за талантливых педагогов, охотятся за одаренными учениками, предлагают все больший массив дополнительного образования - кружков, курсов секций. Бокс, самбо, скалолазание, китайский язык, химии, биология, дополнительная математика, техника. Экскурсии. Все это современный школьник получает сейчас в школе. »

К сожалению, как это часто бывает, человек, который говорит ложь, не дает возможности возразить. Не стал исключением и данный субъект, который превентивно банит всех, кто готов аргументировано ему возразить, однако, его дикая ложь меня так возмутила, что решил провести свое минирасследование о доступности внешкольного образования и написать пост.

Итак, приступим.

Прежде всего, когда мы будем говорить о доступности образования, мы должны точно понимать, а какие у среднестатистической семьи доходы, ведь доступность понятие относительное.

На эту тему есть прекрасное исследование блогера fish12a, забудьте о средней зарплате по России в 33 000 рублей, эта цифра, как и средняя температура по больнице — ни о чем. Важны следующие цифры:
Модальная зарплата (наиболее часто встречающаяся) 17 559 рублей.
Медианная - половина зарабатывает ниже ее, половина - выше - 26 544 рубля.

Исходя из цифр выше, я буду оценивать средний семейный бюджет в 35 000 рублей. Более точных данных и вообще каких-либо данных о семейных бюджетах я не встречал.

Много или мало 35 000 рублей для семьи, где допустим 2 взрослых и 2 ребенка?

Посмотрим на показатель прожиточного минимума для Республики Коми (где я живу):

для города Сыктывкара для такой вот семьи из двух взрослых и двух детей получается 48 930 рублей.

Утверждается, что в эту стоимость уже входят расходы на питание, коммунальные услуги, одежду, садик и т. п., однако, сюда не входит расходы на аренду жилья или расходы на выплату по ипотеке. Согласитесь, далеко не у каждой семьи есть бесплатное муниципальное жилье или квартира от родителей, но даже без этих расходов семейного бюджета в 35 000 рублей не хватит. Если даже мы представим, что оба родителя получают по 26 000 рублей (медианная ЗП), то у них даже при минимуме потребления будет дефицит семейного бюджета, и только если оба родителя будут получать каждый по 33 000 рублей (средняя ЗП) — после ипотеки и минимально необходимых расходов для поддержания жизни у них может и останется пару тысяч рублей.

Как Вы понимаете у среднестатистической, а не мифической, семьи не то что каждая тысяча на счету, каждые сто рублей важны, понимая это, приступим к изучению цен.
Для примера я возьму свой родной город — Сыктывкар. В комментариях было бы интересно узнать, а какие цены в Вашем городе. Цены привожу муниципальных учреждений, которые существуют на наши налоги. В частных конторах все в 1,5 — 2 раза дороже.

Если Вы хотите поплавать:
1. Центральный городской бассейн
Взрослый 310 рублей, детский 210 рублей, разовый поход на семью 1040 рублей, в месяц 4160 рублей.
2. Бассейн «Орбита»
Взрослый 280 рублей, детский 190 рублей, разовый поход на семью 940 рублей, в месяц 3760 рублей.

Если Вы хотите покататься на коньках, в «Северной Олимпии» сможете сделать это за 180 рублей с человека, с коньками 300, разовый поход на семью 1200 рублей, в месяц 4800 рублей.

Очень хорошо помню «Дворец пионеров», я свое время туда ходил на кружок программистов совершенно бесплатно, кроме этого там было куча бесплатных секций и кружков, например, картинг, бокс, танцы и многое другое. Приведу расценки на некоторые кружки:
Вокально-хореографическая студия «Щебетунья» - 2850 рублей в месяц.
Юный шахматист, студия «Белая ладья» - 1900 рублей в месяц (в моем советском детстве шахматный кружок был в каждом районе и был совершенно бесплатным)
«Школа маленького мяча» секция настольный теннис — 1900 рублей в месяц
там еще много всяких кружков, в среднем одно занятие в «Дворце пионеров» стоит 400 — 500 рублей.


А вот некоторые услуги Центра социальных технологий:
Проведение занятия для детей дошкольного возраста 4-6 лет "Школа раннего развития"
170 мин. - 605 рублей;
Проведение занятий для детей дошкольного возраста 3-4 лет "Ладошка в ладошку"
120 мин. - 427 рублей;
Индивидуальная консультация психолога 120 мин. - 360 рублей
Психологическая диагностика и обследование личности (ребенок) 300 мин. - 900 рублей


Минимальная расценки Школы искусств начинаются от 1900 рублей в месяц на секцию АБВГедейка, справедливости ради по достижению ребенка 10 лет он имеет шанс поступить на бюджетное обучение.

Упомянутая выше «Северная Олимпия» кроме прочего оказывает и другие услуги, например:
1. Тренажерный зал — 150 рублей посещение
2. Пользование горнолыжной трассой — 200 рублей час
3. Прокат лыж — 100 рублей час


Напоминаю, это все муниципальные учреждения, а не частные конторы, цель которых получить прибыль, нет, в уставе этих организаций цель обозначена как оказание населению социально значимых услуг и они финансируются из бюджета! Я перечислил почти все такие организации в нашем городе. Как Вы понимаете, чтобы записать двух детей хотя бы на одну секцию и раз в неделю еще всей семьей куда-то сходить — меньше чем в 10 000 рублей в месяц не уложиться. Сравните с доходами среднестатистических россиян и подумайте сами на сколько это доступно.

Не спешите ругать директоров этих муниципальных организаций, не думайте, что они хапуги. Я арендовал у одной такой организации помещение, и общался с ее директором. В разгар кризиса директор был в отчаяние, крупные коммерческие организации сократили покупку абонементов для сотрудников или вовсе отказалась от их услуг, нечем было платить зарплату, некоторые сотрудники грозили пожаловаться в прокуратуру, муниципальных субсидий едва хватало на коммуналку, а в мэрии говорили — крутись, как хочешь.

Однако, я не могу закончить на этом, картина была бы не полна. А как насчет кружков внутри садиков и школ?

В нашем садике, например, мои дети ходят на танцы — 900 рублей в месяц, песенный кружок — 450 рублей, есть и другие кружки и они все платные. Причем, дети у родителей у которых таких денег нет - во время таких занятий остаются в группе, играют в игрушки… Больше чем у половины и таких денег нет.

В школе, где учится старшая, тоже есть кружки, они, конечно, тоже все платные. Цены вроде невысокие от 150 до 200 рублей в месяц, но, во-первых, в группах по 20 человек и занятий всего 4, а, во-вторых, занятия ни о чем, например «практическое занятие русской словесности», практическое занятие «теория и практика написания творческой работы» и т. п. Встает вопрос, почему подобные занятия не проводить в рамках соответствующих предметов? Если не успевают по программе, так может убрать никому не нужные предметы типа «основы православной культуры»?

В заключение хочу добавить ложку меда. Есть еще Детско-юношеские спортивные школы олимпийского резерва и занятия там для детей бесплатные! Да, совершенно бесплатные! Однако, есть нюансы. Старшая ходит на баскетбол, форма обошлась недорого, не помню уже точно, около 1000 рублей, а вот например, если Вы хотите отдать своего ребенка на фигурное катание — выложите за форму 10 000 рублей и каждый год ее нужно будет обновлять (ребенок то растет). Таких бесплатных мест на весь город в год для поступающих дают около 100, ну, может, 200, а детей соответствующего возраста как минимум на порядок больше.

Постарался объективно, судите сами, на сколько все доступно. Расскажите, как в Вашем городе обстоит ситуация.

P.S. roman_n развивает тему и пишет: «Дебилы носятся по сети с агитацией. Образование гибнет! Количество школ уменьшается!» <...> «Бейте дебилов по ебалу.», киньте ему эту ссылку, вдруг прозреет...

об уровне сегодняшнего образования

видели уже этот нашумевший ролик?

по этому поводу министр культуры Мидинский даже блогеров собрал у себя - помогите, мол, блогеры, что делать.

Стоит ли бить тревогу, так ли необразованна наша молодежь? Давайте разберемся вместе.

Collapse )

Битва за образование



Лично мой вклад следующий: я купил Единый учебник Спицына Евгения Юрьевича и не просто купил, чтобы на полочку положить, а буду заниматься с ним со своими детьми.

Попробую начать сегодня, только для старшей дочери второклашки - это наверное трудновато написано, возможно, займемся влотную в 5-м классе.

А что делаете Вы для образования Ваших детей?

1 сентября

Сегодня знаменательный для нашей семьи день - старшая первый раз идет в школу, а средняя - первый раз в детсад.
DSCN2773

Collapse )

Никогда не забывай ужасы капитализма!

Оригинал взят у roman_n в post
Пневмодорожный состав бесшумно катил по привычным родным просторам. В купе ехали двое: молодой человек, по виду студент, и мужчина средних лет.  Молодой трещал без умолку, его спутник произносил свои фразы веско, со знанием дела, тоном наставника.

- Василий Иваныч, я так рад, так рад наконец-то откусить настоящую ленинградскую булочку! А этот краснодарский чай просто сводит меня с ума! Надо еще заказать по пневмопочте "жигулевского" и воблы из вагона-ресторана.

Через пару минут холодная запотевшая бутылка с характерным легким свистом оказалась на столе, за ней приземлилась золотистая вобла.

- Что надоела буржуазная еда за лето, Петька? - бросил старший. - Да сил уже никаких нет терпеть это ГМО и консерванты, Василий Иванович! Несколько раз порывался "аварийную кнопку" нажать, но тогда бы Вы мне практику не засчитали. Пришлось бы проходить ее по новой, без практики зачета не поставят. Кстати, я захватил с собой несколько презентов, бутылочку "Кока Колы" и "Сникерс".

- Во-первых, Петька, учись снова говорить по-русски, а во-вторых, выкинь эту отраву в мусорный бачок.

- Жалко. Эта, как вы выразились, "отрава" эквивалентна 3 часам работы на сосисочной фабрике или 4 часам в "Макдональдсе" или.......

- Так что же ты, Петька, за три месяца не смог даже младшим менеджером стать? - перебил его старший. - Больше трояка тебе не поставлю.

- Не пойму я все же, Василий Иванович, зачем нам на 144 году советской власти отдавать столько учебных часов изучению этой дурацкой архаичной буржуазной модели, да еще проходить кошмарную практику в зоне Капленд по реальному буржуазному моделированию с риском, между прочим, для молодой жизни и здоровья. Достаточно было просто посидеть месяц в имитационном пространстве.....

- Не смеши меня Петька! Во-первых, каждый студент может в любой момент нажать на "аварийную кнопку". Во-вторых, случись чего, тебя быстро поставит на ноги советская медицина, а в-третьих, ты должен все это своей жо..ой прочувствовать. Так в министерстве образования решили, постсоветский временно капиталистический период подтверждать только реальной практикой со 100% коэффициентом подобия. 70 лет назад советский народ уже чуть было не сбился с пути, а все потому, что забыл про реальные ужасы капитализма, возжелал его всей душой. А как только ужасы настали, пришлось приложить немалые усилия для того, чтобы вновь нащупать верную историческую почву, Петька. С тех пор нашим Всеобщим Советом принято решение всех студентов, достигших 18 лет, отправлять в лагерь реального буржуазного моделирования. Служба в армии заменена для них на когнитивно идеологическую подготовку с 2040 года.
hval_a: Летняя практика

Лекции КМО | С.Г. Кара-Мурза и В.В. Патоков, 2009 г.

ЛЕКЦИЯ № 1
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Кризис и российское обществоведение. Причины несоответствия.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Российские и зарубежные неправительственные организации и фабрики мысли: организационная структура, типология, направления деятельности.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ № 2
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Система знания об обществе России и ее динамика в ХХ веке.
Collapse )
текст
2-й час. В.В. Патоков. Наднациональные фабрики мысли: история и современность.
Collapse )
текст

ЛЕКЦИЯ № 3
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Рациональное знание в обществоведении. Основные блоки и их состояние.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Средства массовой коммуникации и неправительственные организации в России: современный инструментарий управления сообществами.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ № 4
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Повреждение рациональности. Понятия.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Управляемые конфликты: "принуждение к миру", "борьба с терроризмом", "локальная война", "точки нестабильности".
Collapse )

ЛЕКЦИЯ № 5
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Повреждение рациональности. Мера.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. "Дуга нестабильности" на "шахматной доске": политика мировых центров силы в центре Евразии.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ № 6
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Традиционное и гражданское общество.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Современная война: характеристики, формы вовлечения, прогнозируемый результат.
Collapse )
тест, mp3

ЛЕКЦИЯ № 7
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Государство: структура и функции, основания легитимности.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. "Глобальные угрозы" человечеству и ответы на них.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ № 8
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Советское государство: причины кризиса.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Международные закрытые движения и сообщества.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ № 9
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Реформы 90-х годов в России: доктрина и социальная база.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Международные массовые движения и сообщества.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ № 10
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Институциональные матрицы России и реформы 90-х годов.
Collapse )
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Мировая финансовая архитектура, конец глобализации.
Collapse )
mp3

ЛЕКЦИЯ № 11
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Демонтаж народа.
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Международная политическая наднациональная система. (отменена)


ЛЕКЦИЯ № 12
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Социальные и национальные общности России. Демонтаж народа.
Collapse )
2-й час. В.В. Патоков. Транснациональные корпорации: роль и место в управлении государственными образованиями.
Collapse )
текст

ЛЕКЦИЯ № 13
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Угрозы для России. Методологические проблемы предвидения. (встреча проходила в формате круглого стола, видеозапись не велась)
2-й час. В.В. Патоков. Внутренние угрозы России. (встреча проходила в формате круглого стола, видеозапись не велась)

ЛЕКЦИЯ № 14
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Бархатные революции: история и современность.
2-й час. В.В. Патоков. Внешние угрозы России.
Collapse )
текст

ЛЕКЦИЯ №15
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Бархатные революции: современные технологии. (отменена)
2-й час. В.В. Патоков. Распад СССР: персоналии и роль личности в истории. 
(отменена)

ЛЕКЦИЯ №16
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Евроцентризм и русофобия. Альтернативные проекты будущего. Демонтаж народа.
Collapse )
2-й час. С.Г. Кара-Мурза. Демонтаж народа. В конце 5 мин выступление В.В. Патокова.
Collapse )

ЛЕКЦИЯ №17
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Россия и исторический выбор: новая парадигма жизнеустройства в XXI веке.
Collapse )
текст, mp3
2-й час. В.В. Патоков. Образ ближайшего будущего для России.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ №18
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. "Кризис-2009" как отправной пункт преобразования общества.
Collapse )
текст, mp3
2-й час. В.В. Патоков. Политическая и экономическая архитектура.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ №19
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Образ будущего и сценарии движения к нему.
Collapse )
текст, mp3
2-й час. В.В. Патоков. Социальное устройство и общественные приоритеты.
Collapse )
текст, mp3

ЛЕКЦИЯ №20
1-й час. С.Г. Кара-Мурза. Внешние и внутренние факторы, ограничивающие пространство возможного.
mp3
2-й час. В.В. Патоков. Роль культурно-религиозного фактора в "новом проекте".


Collapse )

Collapse )